|
Светлана Минина minsvet63@gmail.com
+7-905-382-74-93
|
|
Одним из важных этапов в подготовке обучения чтению и письму является развитие фонематического слуха. Фонематический слух является основой для понимания смысла сказанного. К сожалению, об этом мало говорится и родители практически не уделяют развитию фонематического слуха должного внимания. Иногда родители жалуются: «У моего ребёнка «каша» во рту, он пропускает или заменяет звуки и слоги в словах». Виновником подобных нарушений может быть неразвитый фонематический слух.
Начинать обучение письму нужно все-таки в домашних условиях, до школы. Процесс письма – трудоемкий, неспешный, материальный, где нельзя уничтожить написанное и видны все ошибки и ляпы – не просто утомляет ребенка, а вызывает раздражение и даже ненависть.
Читать далее...
СКОРО ШЕСТЬ.
Слыхали радостную весть?
Мне скоро ровно будет шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счётных палочек не счесть,
Читать далее...
При подготовке ребёнка к школе мы учим его читать по слогам. Что такое слоги? Слоги - это части слова. Узнать сколько в слове слогов (частей) можно по гласным звукам, используя всем знакомое правило:
"Сколько в слове гласных, столько и слогов" и не только. Вот сегодня мы рассмотрим ряд игр и упражнений, которые позволят научить ребёнка делить слова на слоги; закрепить навыки чтения; развить восприятие, произвольное внимание, память и мышление.
Мы с Вами продолжаем знакомиться с занимательными играми, которые позволят Вашему ребёнку в игровой форме усвоить такие понятия, как звук и буква, помогут понять из различия и особенности.
Последовательность формирования навыка чтения такова: сначала необходимо запомнить образ буквы и сопоставить его со звуком, затем научиться слиянию звуков в слоги. Сам процесс соотнесения букв со звуками и их слияния не является сложным, и научиться этому могут даже двух-трёхлетние дети! Затем слоги сливаются в слова, слова - в предложения и т.д.
Читать далее...
Детей к школе надо готовить с рождения. Готовить, то есть развивать. Это надо делать постоянно, а не от случая к случаю. Современные родители жалуются на нехватку времени, на боязнь неправильно что-то объяснить, на недостаток материальных средств, чтобы купить развивающие пособия и игры для малышей. А вы, уважаемые родители, попробуйте заниматься с ребёнком даже тогда, когда кажется, что сделать это невозможно, например, когда вы готовите пищу или делаете уборку в комнате.
Читать далее...
 | |||
 |
 | ||
Елена Пирогова: 
Елена: 
Нина: 
Ольга: 
KolambaMex: